sem1-sem4的小总结

在MIA念书，至今为止已经渡过了四个学期，大概是明年底就毕业了！
但我对毕业后的事情还没有个决定

Q：要继续念吗？
A：很大几率会到台湾...但是不是继续念纯美术，很难说

Q：做什么工？
A：想要做画师，专跑儿童绘本或是卡通画风！最近想到当lecturer也是不错，从旁引导学生的方向

Q：当怎样的艺术家？
A：呃，虽然之前说过要往学术型的方向走，但....呃总之还未有定数

下个月开学就进入sem5了，想起初来乍到的样子，跟今天的我已经差很远了噢www
很多执着都被点开了，思想变得比较开明，同时间也有点奇怪了（？）

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ms. bb

-很乐观

－有很开明的看法

－喜欢发掘各种“可能性”

－口头禅：“很有趣！”、“interesting！”

－喜欢吃东西

－鞋子很漂亮

（每一双都很漂亮，所以这里一定要画到鞋子www）

－喜欢聊天

－总之给人的感觉非常平易近人、活泼

－大家都很喜欢她w

－总是给学生很大的鼓励，很多时候动力都从她来

－她的教学非常清楚，方向很明确易动

－是很厉害的艺术家噢！

mr. tan

－art history老师

－很有趣的教学

－不会死板板的学习各种写进历史书里的艺术家，

他会很大方把自己的想法说出来，

谈谈哪些作品好、哪些不好、为什么etc

－喜欢抽象画

－很有耐心教学，

尤其每次问题时间都没有人回答时

－有次去国家画廊做户外教学，

在其中一个展览厅入口有幅作品，

大家都答不出那是什么艺术家，于是乎他说了很激励的话语：

“If u as art student who studied art history and don't know who he is,

then u r shame to be an art student”😨

mr. phuan

－很严厉，对于作品有一定的要求

－但他会尝试跟学生沟通，了解学生的动机与概念，

然后一起讨论如何提升作品的素质

－常常在讨论过程中带给各种idea

－大家很喜欢找他谈作品

－有很开明的思想

－在批评了学生的作品后，

会给出能够说服人、非常理性的原因，

然后和学生一起找出解决方法、

或是能够抓到门路的提示

－很厉害的艺术家！

mr. liew （老刘）

－水墨画家

－同时对油画也很有研究

（简直中西两方都通晓）

－在美国念过书，很开明的思想

－为了解现在年轻人的想法，去玩pokemon go😂

－跟他聊作品，他会提出很多考虑因素，

然后再一个个去分析、模拟情况

－跟他聊天，就像去环游世界一圈（见识很广）

－也许是人生历练深，他总是能够理解学生的想法☺️

ms. anna

－主任老师

－自带暗黑气场（个人滤镜w）

－有时会露出可怕的微笑（个人滤镜w）

－很常暴走（骂人

－总是摸不着她的想法，时而保守时而开明

－强势，谈话时不让人打断😒

－虽然这个人并没有解开我的执着

－不知道是不是事务繁忙，

有时不去聆听学生的创作概念

－“你听我的去做”🙄

－丢出一堆批评，留下不知如何是好的学生😰

－谈理论是不错，但是教创作吧....我不中意啊

－其实大家对她多是负面评论....

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我是美术系学生。我是去年4月入学的。

要学习的科目除了画画的，还要读art history和一些政府规定必考科目（malaysian studies, english, project paper）。

其实不是每个学生都是很能画的，也有些只是纯粹喜欢。

因为之前学过了一点基本功，所以很快就拿到“学霸”的称号了😎  

那是sem1 foundation，sem2才进入自己所选的科系。

有时候光看一个人的气场就能猜出他读什么科：

fashion design穿得很漂亮、很特别、很敢穿（？）

interior design和graphic design都是很有规划、很干净的感觉

illustration和fine art也蛮接近的，就是比较邋遢w

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我读的是fine art，能够邋遢到什么程度，连我自己都怕🤔

在其他科系看来，他们都觉得我们纯美术是最游手好闲的！

事实上是，我们确实很游手好闲。

我们的department是一个open studio，每个人都有自己的座位，

要怎么样都行，就当成是你的房间来用，要摆什么，要贴什么，随你喜欢。

不打扫也没关系，总之没人管得了，那就是属于自己的空间。

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我们会用到一些气味比较强的材料，比如说turpentine（叻水）、油漆、resin、喷漆，还有火水（学校的management很怕我们，因为我们的火水都是一人一桶的www）

因为会用到这些材料，所以studio一定要通风良好的。

studio只是用几片玻璃墙装饰，整体看起来就像大仓库。

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我们学习如何创作、如何把自己的idea视觉化、概念化，变成一幅幅的作品。

不只是做而已，还要考量呈现效果——要怎样把这个作品摆进画廊里才可以得到最佳的视觉效果。

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跟现在的艺术潮流，作品已经不局限于画画了，摄影、影相、声音、表演、还有很多奇奇怪怪的形式都可以成为艺术的表达手法。

sem3开始就要学习做这些另类的表达手法，总之不再是谈画画的技术了。

这些事情对我来说是很新鲜的。

对一直持着技巧的我来说，初期是完全无法接受的。🙄

我那时的想法是：为什么要搞这些东西？当我可以用画笔和画布就解决掉所有的问题？

这样的执着，尤其是对画功有一定信心的学生，都会有的，
只是看你能不能够跳出这个框框

所谓的执着是认为绘画才是真理，并且拒绝一切非绘画类的如装置艺术、表演艺术、影相、概念艺术等

各位来看看吧，然后说说你的看法如何？

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装置艺术


Rachel Whiteread, Embankment


草间弥生

Monika Grzymala


Do Ho Suh

表演艺术

Yoko Ono　

Joseph Beuys,
I Like America and America Likes Me , Coyote, 1974 ( performance)


John Cage, 4'33（ 一段长4'33、什么事也不做的演奏，演奏的曲目是：观众席发出的声音／环境的声音）

还有很多很多奇奇怪怪的🌚

艾未未，透视学（摄影）

Joseph Kosuth, One and Three Chairs（conceptual art）

蔡国强，《天梯》（烟火）

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sem3课程着重材料与手法的发掘与使用，

总之不能再是纸和笔的事了。

于是乎有着这样偏见的我艰难的渡过了sem3，

非常辛苦，甚至想要放弃了呢～

尤其是experimental studio这科，“树枝/树木”、“线/绳”、“布”，

单单是老师布置的这几个作业，“要如何去玩这些材料？”就已经把我搞残了

但老师——mr. phuan非常敬业，早早就到学校，

8点半课，9点后才姗姗来迟的学生，有些甚至才刚睡醒

（听前辈说只有我们这一batch才敢这样，他们从来都不敢迟到他的课）

我们有9人，即使如此，他还是会去聆听每个人的想法，然后给出专业的意见。

如果idea行不通，他就会一直和你谈下去，直到谈出解决方案。

常常因为我们的不专业或是侥幸的心理而暴走

谆谆教导，甚至可以从4点谈到8点！

这个课程的最后一天，我终于想通了！之前的执着也被解开了！

不枉老师花了那么多口水，每堂课都在劝说。

于是乎同学和老师他自己都很惊喜，这个食古不化的人竟然短短几个月被说服到了...

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为了赶作品，熬夜是常有的事。通宵不睡觉也有过。😳

有一次很特别的通宵，是跟朋友和老师一起通宵。

老师自己本身也是艺术家。他有件作品要放在国家画廊展，

但由于太大件了，他赶不及，于是我们就去帮他一起做。

下午3点在他的studio做，晚上9点搬作品进国家画廊继续做，

一直到早上6点才完成！大家做了一整天都累坏了，直接倒在展览厅门口睡觉！

其中一位同学说6点多时来开工的guard被吓到了，还帮我们关门（笑）😂

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除了睡眠时间不足，还要不断给自己精神煎熬w

搞个作品，首先必须有个概念，然后需要做research，再做实验、study（习作）

然后这过程老师们会不断考验你：

为什么要这样？为什么选择那个？跟你的概念有什么关系？

所以每次开始搞一个新作品，都要不断反问自己，

一直整理和转变，填补一切可能的漏洞。

不然等到被老师问而答不出，真的很尴尬。😳

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睡眠不足、脑子又要灵活玩创意、手脚也要灵活赶作品，

以后出来做艺术家可能很难找吃；

若问我为什么要搞自己事情去念艺术、

什么情愫或是因素能够支撑着我一直去玩艺术——

当初因为自己喜欢着，纯粹喜欢画画，

进来读纯美术后也有过迷惑：“这样真的好吗？”、“真的适合吗？”

甚至想转读插画系，安安稳稳当个画师不就好吗？

直到看穿了一些执着，才发觉其实很有趣！

因为自己喜欢着，所以也相信着“这样的事我一定能够做好！”、

“因为我喜欢所以才会做好！”，

就因为有这种由心而生的把握！

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大家也勇敢追梦去吧！！！