日常――2020 大学生活篇

关于日常的小小记录

☆前半年的ゼミ

作为大三的学生，今年我们开始选择想跟的老师，然后在小人数的班级里（ゼミ）学习更专门一点的知识。我们日本言语文化学科比较特别，别人都是选一个就够了，我们必须选两个。别人一个星期上一堂，我们两堂。

这代表我们必须比别人做多一倍的事情，但是得到的单位数是同样的 T-T

还有一点跟其他学科不一样的是，别人在这个时期选的老师就是一直跟到老（不）一直跟到大四毕业，一次定成败，但我们是半年换一次，大四要写毕业论文时又能再选过。所以别的学科要是选到跟自己八字不合的老师，不止整个大三时期很难过，毕业论文也gg（我有个读经济经营的朋友就是这样）她老是觉得老师在针对她O-O 在这方面我觉得我们学科真好。

我们学科又被细分成两派：

A 日语教育/日本语学系

B 日本文学/历史/文化系

我们做选择的时候，必须是从A和B中各选一名老师（老师说是为了能让我们能吸收更广的知识）。

我前半年选的老师是以下两位：

A 桥本

负责日语教育的，每次说话时会自己尴尬地笑，很可爱的老师。

从他制作的资料就能看出他做事情有条有理，很认真。

在他的课上，我们需要批改日语学习者写的作文，并且分析为什么会出现那样的错误。

B 坂口（水哥）

用一句话总结就是——不善交流的毒舌天才中二小孩（年龄: 40+

专业是近现代文学，感觉是个隐藏形otaku，而且是超高智商那类。

这老师经历非常牛逼但是非常低调。不查不知道，他不止是从有名的大学出来，而且曾经去英国留学，在中国教过书，还拿过文学新人奖……随便看看都吓死人。

他教书风格就是放牛吃草，让我们感觉像是没爸爸疼爱的孩子。

会在学生发表的前一天喝红酒喝到宿醉，导致上课迟到（令人头疼

或者是睡迟了，登录zoom后还悠哉地把最后一小块寿司塞入嘴里

然后设定报告的主题也很放飞自我，每次都是“针对X写OOOO字，只要有关于到X，内容怎样写都可以，题目自己定，啊反正随便你们”

他教课会突然忘记我们都是一群小菜鸟，突然间一连串专业心理学、哲学用词、人名之类的，气都不喘一下地进行只有他听得懂的深度讲解，听得大家一脸懵逼：老师你 gong makai？

有时，他又会突然回复记忆，想起自己在跟一群菜鸟说话。于是讲到好好的，突然间就：“啊、还是算了（反正讲了你们也听不懂）”

老师不要放弃我们啊 QAQ

而且可能他太太聪明了，甚至有时候自己的嘴巴会跟不上自己脑袋旋转的速度，讲课讲到一半会“……呃我想讲什么来着？”

虽然是个“很有个性”的老师，但以他目前没给过我S以外的成绩来讲，人品还是可以的 XD